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Motorische Unruhe

Zwei Jungen an einer Sonderschule sind hochgradig hyperaktiv und motorisch unruhig. Die vom Therapeuten auf dem Stuhl und unter den Füssen der Jungen platzierten Kugelkissen haben eine positive Wirkung auf die Sitzhaltung der Jungen, ihre Fähigkeit zum Stillsitzen und auch auf ihre Konzentration. In der Schule wird das Kugelkissen im Unterricht, beim Essen und bei allen Aktivitäten verwendet, bei denen die Kinder ruhig sitzen und konzentriert arbeiten müssen.

Ein Junge zeigt eine auffallende motorische Unruhe, weshalb der Ergotherapeut den Einsatz eines Kugel-kissens vorschlägt. Die Leiterin der Vorschulklasse ist anfänglich skeptisch, berichtet jedoch später:

-„Ich dachte, es würde schwierig werden, ihn auf das Kugelkissen zu bekommen, weil ich annahm, er wolle nicht gerne anders sein als seine Klassenkameraden. Doch es kam völlig anders: Er liebt sein Kugelkissen und gibt es, wenn überhaupt, nur an Freunde her. Die Atmosphäre in der Klasse ist viel besser geworden, seitdem er körperlich ruhiger geworden ist.“

Hyperaktivität

Ein Junge von 10 Jahren mit ADHS ist in der Schule unruhig, lärmt und stört den Unterricht sehr. Durch die Verwendung des Kugelkissens ist er nun in der Lage, länger als früher still zu sitzen. Er wirkt konzentrierter und weniger laut. Der Junge benutzt das Kugelkissen zu allen Aktivitäten, bei denen er still sitzen und sich konzentrieren muss.

Konzentrationsprobleme – ungünstige Sitzhaltung

Eine Kindergartenschülerin hat Konzentrationsschwierigkeiten und es fällt ihr schwer, auf einem Stuhl still zu sitzen. Sie kniet auf dem Stuhl, legt sich über den Tisch und dreht sich hin und her. Seit sie für bestimmte Tätigkeiten das Kugelkissen benutzt, ist sie viel ruhiger geworden. Nach einigen Tagen kann sie sich schon länger konzentrieren und auch einmal ruhig auf ihrem Stuhl sitzen. Sie sagt selbst, dass ihr das Kissen gut tue. Morgens ist sie meist eine der Ersten an ihrem Platz, und wenn sie an einem anderen Platz sitzen muss als üblich, nimmt sie ihren Stuhl mit dem Kissen jeweils mit.

Aufmerksamkeitsprobleme

Ein vierjähriger Junge hat Aufmerksamkeitsprobleme, die sich vor allem beim Essen im Kindergarten in Bezug auf die anderen Kinder, aber auch zu Hause, als problematisch erweisen. Seitdem er auf seinem Trip-Trap-Stuhl auf einem Kugelkissen sitzt, fällt es ihm leichter, ruhiger zu sitzen. Ein zweiter, unter die Füsse gelegtes Kugelkissen, fördert die Aufmerksamkeit zusätzlich und lässt ihn ruhiger das Geschehen um sich herum verfolgen.

Rumpfhypotonie – Rastlosigkeit

Ein achtjähriger Junge hat einen schwachen Tonus der posturalen Muskulatur sowie sehr hypermobile Gelenke. Dadurch fällt es ihm schwer, im Unterricht und auch zu Hause bei den Mahlzeiten aufrecht auf seinem Stuhl zu sitzen. Der Junge wird rastlos und nimmt ungünstige Sitzhaltungen ein. Seit der Verwendung des Kugelkissens zeigt sich ein deutlicher Unterschied in der Körperhaltung des Jungen und in seiner Fähigkeit, still zu sitzen. Schnell hat er am Kugelkissen grossen Gefallen gefunden, weshalb ihm die Schule ein solches Kissen angeschafft hat. Auch daheim hat er ein Kugelkissen, was ihm bei den Mahlzeiten und den Hausaufgaben eine Hilfe ist.

Ein 6-Jähriges Mädchen in logopädischer Behandlung hat einen schwachen Tonus der posturalen Muskulatur. Aus diesem Grund fällt ihm langes aufrechtes Sitzen auf einem Stuhl schwer, oft knickt es zusammen und gleitet auf den Boden. Durch das Sitzen auf dem Kugelkissen ist es in der Lage, das halbstündige Sprachtraining zu absolvieren und sich zu konzentrieren, ohne zu ermüden und zusammenzufallen.

Eine Ergotherapeutin aus Bern berichtet:

-„Das Kugelkissen hat sich bei Kindern mit Rumpfhypotonie bewährt. Die Kinder konnten sich bei den Aktivitäten besser aufrichten. Es ist auch geeignet bei Kinder mit Autismus. “

Eine Lehrerin nach dem Ausprobieren in einer Kleinklasse in der Unterstufe (Bern):

-„Die meisten Kinder haben das Kissen geschätzt – ich als Lehrerin auch.“

- und die Rückmeldungen der Kinder:

-„Gut zum darauf sitzen, viel bequemer. Ich kann besser arbeiten. Wenn etwas Schwierig kommt, entspannt es mich etwas.

-„Es ist bequem darauf zu sitzen, rund, rutschig, lustig“

-„Gefällt mir, ist sehr gemütlich und ich kann mich besser konzentrieren"

Gleichgewicht bei einer Erwachsenen

Eine 45-jährige Frau mit multipler Sklerose befindet sich wegen Gleichgewichts- und Feinmotorikproblemen in Behandlung. Darüber hinaus leidet sie an starken Rückenschmerzen im Lendenbereich. Während ihres 20-minütigen Handtrainings sitzt sie auf einem Kugelkissen. Sie spürt eine Schmerzlinderung im Lendenbereich; daneben bietet das Kissen ein gutes Gleichgewichtstraining.